Le PCAET comprend 47 actions répartis sur 6 axes stratégiques :

AXE 1 : Vivre et travailler dans des bâtiments performants, écologiques et économes

  • Favoriser les écoconstructions et écorénovations en ayant recours au bois et matériaux biosourcés
  • Mettre en place un service de conseil en énergie partagée pour l’ensemble du patrimoine public du territoire
  • Optimiser la consommationénergétique des bêtiments publics
  • Optimiser les consommations d’éclairage public
  • Accompagner la rénovation énergétique des ménages et du petit tertiaire via l’espace Habitat & energie
  • Mobiliser les professionels de la rénovation énergétique

AXE 2 : Provoquer le changement en développant des mobilités de proximité et plus durables

  • Améliorer la place du vélo en assurant des continuités des itinéraires cyclables
  • Améliorer la place du piéton en assurant des continuités d’itinéraires accessibles et sécurisées
  • Mettre en place un service de location de vélo à destination des habitants
  • Inciter financièrement à l’achat de vélos à assistance éléctriques
  • Promouvoir la mobilité active auprès des publics scolaires
  • Étudier les possibilités de transports en commun adaptés vers les points stratégiques en cohérence avec les offres principales
  • Inciter à la réalisation de plans de mobilité d’entreprises
  • Réaliser un plan de mobilité pour la CCSL
  • Lancer une campagne une campagne de communication pour sensibliser davantage aux enjeux et outils de mobilité
  • Etudier et faciliter  l’implantation d’une station de biocarburant sur le territoire
  • Etudier les possibilités de mise en place de points « stop » à destination des principaux lieux d’échange
  • Favoriser et développer la pratique du covoiturage sur le territoire
  • Etudier la possibilité de mettre en place l’auto-partage

AXE 3 : Adapter le territoire pour atténuer les effets du changement climatique

  • Favoriser le développement des haies bocagères
  • Favoriser le boisement et la renaturation des bours, des espaces publics, des zones d’activit »s et des friches
  • Réaliser un schéma directeur des eaux pluviales
  • Sensiblier tous les consommateurs sur les économies et la qualité de l’eau
  • Etudier la valorisation des eaux usées
  • Etudier la mise en place de retenues collinaires afin de récupérer l’eau de pluie
  • Intégrer les enjeux Climat-Air-Energie dans le PLUi, notamment par l’apllication du ZAN (Zéro Articficialisation nette)
  • Prpoposer de la pédagogie sur la notion d’adaptation auprès de tous les acteurs du territoire
  • Etudier l’adhésion au dispositif  « territorie engagé pour la nature »

AXE 4 : Mobiliser les acteurs économiques et les consommateurs autour de la transition écologique

  • Mettre en place un Projet Alimentaire de Territorial
  • Accompagner la mise en oeuvre de projets inter-entreprises autour de l’économie circulaire  et de la transition écologique
  • Sensibliser les acteurs privés à diminuer la poluution lumineuse
  • Mettre en place des critères pour une commande publique durable et responsable
  • Définir et mettre en place un plan local de prévention des déchets
  • Etudier la maillage d’un réseau réemploi sur le territoire
  • Inciter au compostage des déchets alimentaires
  • Diversifier les pratiques de gestion des déchets verts
  • Organiser des défis et sensiliser citoyens, scolaires et familles
  • Créer un annuaire des acteurs de la consommation responsable

AXE 5 : Devenir un territoire plus autonome en énergies renouvlables et locales

  • Développer les réseaux de chaleur
  • Développer les projets solaires au sol et l’agrivoiltaïsme
  • Inscrire le développement en EnR au sein du PLUi
  • Accompagner les initiatives citoyennes de production d’énergies renouvelables
  • Favoriser l’émergence de projets d’autoconsommation collective
  • Faciliter le développement du solaire (photovoltaïque et solairethermique) sur toitures et ombrières grâce au cadastre solaire
  • Etudier la mise en oeuvre d’une filière bois energie sur le territoire

AXE 6 : Faire connaître et faire vivre la PCAET

  • Piloter, communiquer e tsuivre le PCAET
  • Mise en place d’une démarche d’éco-exemplarité interne

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